Revue
Expliciter 122
Mars 2019
Sommaire
- 1-13 Le contrôle du contrôle : un personnage ? Découvrir l’équipe des personnages dans la gestion des micro-décisions. Maryse Maurel.
- 14-22 Identité et personnage. Pierre Vermersch.
- 23–28 Dis, la certification c’est fini ou ça commence ? Marine Bonduelle, Olivier Supiot.
- 29–35 Le concept de présentification. Frédéric Borde.
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Expliciter 127
Novembre 2020
Sommaire
- 1-43 Hommages à Pierre Vermersch.
- 44-56 Compte-rendu de l’Université d’été de Saint-Eble 2020. Maryse Maurel et al.
- 57 Témoignage d’une praticienne à l’entretien d’explicitation, enseignante spécialisée chargée de psychopédagogie dans un Centre-Médico-Psycho-Pédagogique. Catherine Hatier
- 58-62 Articles sur le thème du C2ATAE. Marine Bonduelle, Joëlle Crozier et Olivier Supiot
- 63 Appel à articles pour Expliciter n°128 (janvier 2021)
Revue
Expliciter 124
Novembre 2019
Frédéric Borde, Pierre Vermersch, Béatrice Aumônier, Claudine Martinez, Nadine Sion, Gérald Alayrangues
Sommaire
- 1- 3 Parcours pour l’habilitation à animer des formations au C2ATAE. Frédéric Borde
- 4 – 8 Description, mise en évidence, compréhension de l’intention éveillante dans la mise en évocation d’un vécu passé. Université d’été du GREX 2019. Pierre Vermersch
- 9 – 11 Compte rendu Université d’été 2019, Sous-groupe : Nadine – Patrick – Evelyne
- 12 – 36 Vécus de « tomber en évocation » et, de « l’étonnement de soi » au cours d’un été de formation intense à l’explicitation. Béatrice Aumônier
- 37 – 45 « Qui es-tu quand tu… ? » et «depuis quand… ? » Un détour pour aller plus loin dans le recueil d’informations sur l’action. Claudine Martinez, Avec la participation de Nadine Sion
- 46 – 49 Le vécu de A dans la partie d’entretien menée par Claudine. Nadine Sion
- 50 – 51 L’explicitation : une démarche innovante pour la formation des travailleurs sociaux. Gérald Alayrangues
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Expliciter 128
Janvier 2021
Frédéric Borde, Maryse Maurel, Pierre-André Dupuis, Citlali Jimenez, Caroline Raymond, Nicole Harbonnier, Claudine Martinez, Joëlle Crozier
Sommaire
- 1-12 « Une manière de commencer » Frédéric Borde
- 13-34 « Une université d’été. Un pont. Une suite de vécus. Le rôle de Pierre. De la recherche ? » Maryse Maurel.
- 35-37 « Schèmes et Subjectivité » Pierre-André Dupuis
- 38-50 « De l’entretien d’explicitation vers l’autoexplicitation : une bascule cohérente dans la production de données d’une recherche en enseignement de la danse » Citlali Jimenez, Caroline Raymond et Nicole Harbonnier
- 52-56 « Comment j’ai rencontré puis suivi Pierre » Claudine Martinez
- 57-59 « Former à l’explicitation à distance ? Dans quelles limites ? » Joëlle Crozier
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Expliciter 126
Mars 2020
Sommaire
- 1-2 « Rencontre des formateurs sur les techniques d’Explicitation ». La journée du 13 juin prochain. Claudine Martinez.
- 2-8 Et l’entretien d’explicitation en langue des signes ? Claire Danet.
- 9 -24 Chapitre 7 Les années 80 et les débuts de l’explicitation. Pierre Vermersch.
- 25-28 Un exemple d’intention éveillante. Essai de roman-photo. Pierre Vermersch.
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Expliciter 123
Juin 2019
Sommaire
- 1-29 Projet d’autobiographie intellectuelle. Première partie. De la naissance (1944) à l’entrée au CNRS (1971). Mes années de formation. Pierre Vermersch.
- 30- 35 La rature. Évelyne Rouet.
- 36-43 Entretien d’explicitation, ESPE Nancy, le 25 octobre 2018. Véronique Jakoucheff interviewée par Catherine Hatier.
- 44–51 Articuler Explicitation & Psychologie Clinique. Fragments d’un Processus de Recherche. Jennifer Denis.
- 52-59 Résolution d’une anagramme, émergence et schème organisateur dans une situation spécifiée. Suite de l’article d’Expliciter 122. Maryse Maurel.
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Expliciter 130
Juin 2021
Jean-Pierre Ancillotti, Anick Maille-Decorte, Patrice Decorte, Luc Midoux, Agnès Thabuy, Anne Philippon, Jocelyne LeBlanc, Alfred Binet, Ivan Magrin-Chagnolleau, Marie-Hélène Lachaud, Magali Boutrais, Nadine Faingold
Sommaire
- 1-17 « L’expérience de l’écoute » Jean-Pierre Ancillotti, Anick Maille-Decorte, Patrice Decorte, Luc Midoux.
- 18-26 « Quand ma pratique de sophrologue se colore de mes formations avec Pierre… » Agnès Thabuy.
- 27-40 « Juliette, une histoire de confiance » Anne Philippon.
- 41-42 « La guerre espagnole » Jocelyne LeBlanc.
- 43-49 « Continuons le débat » Maryse Maurel.
- 50 « La notion de sentiment intellectuel » selon Alfred Binet.
- 51- 60 « Pratiquer l’entretien d’explicitation à distance : petit ABC »
Jocelyne LeBlanc, Anne Philippon, Ivan Magrin-Chagnolleau, Marie-Hélène Lachaud, Magali Boutrais. - 59 « Publication » Nadine Faingold.
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Expliciter 132
Janvier 2022
Catherine Kych, Frédéric Borde, Éric Maillard, Mireille Snoeckx, Stéphanie Wachtel, Claudine Martinez, Joëlle Crozier
Sommaire
- 1-13 « Concepts de Psycho-phénoménologie appliqués à un moment de recherche en danse » Catherine Kych, Frédéric Borde.
- 14-18 « Le déplacement, un concept fondamental de l’explicitation ? » Éric Maillard.
- 19-21 « Du côté de chez Jung. Le Je, le Moi, le Soi. Une dynamique à approcher » Mireille Snoeckx.
- 22-28 « “Compte rendu” d’une assistante à un stage de base » Stéphanie Wachtel.
- 29-33 « Ede « en » groupe, « au sein d’un groupe » ou « avec » un groupe : quelques réflexions à partir de mon vécu » Claudine Martinez.
- 34- 35 « Expliciter au sein d’un groupe ou une équipe » Joëlle Crozier.
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Expliciter 129
Mars 2021
Jean-Pierre Ancillotti, Catherine Coudray-Ancillotti, Anick Maille-Decorte, Magali Boutrais, Mireille Snoeckx, Frédéric Borde, Maryse Maurel
Sommaire
- 1-12 « L’expérience de l’écoute » Jean-Pierre Ancillotti, Catherine Coudray, Anick Maille-Decorte.
- 13-17 « Atelier de pratique en visio-conférence du samedi 28/11/2020. Ce que j’ai expérimenté, ce que j’ai découvert, les questions qui se posent à moi » Magali Boutrais.
- 18-24 « Pierre Vermersch/ C.G. Jung. Deux figures importantes dans la recherche et l’étude de la subjectivité et l’intersubjectivité. Du côté de chez Jung. Avant-propos » Mireille Snoeckx.
- 25-42 « Méthodes de co-recherche de Pierre Vermersch en 2000 et en 2004 » Frédéric Borde.
- 43 « À propos d’Expliciter » Maryse Maurel.