Expliciter 98

Avril 2013

Magali Boutrais, Mireille Snoeckx, Olivier Supiot, Patricia Rottement, Maryse Maurel, Pierre Vermersch

Sommaire

• 1 – 17 D’un « moment de classe qui s’est bien passé » à … j’ai su « les rendre auto­nomes ». Magali Boutrais.
• 18 – 22 Lettre ouverte à des questions qui n’ont pas été posées. Mireille Snoeckx.
• 23 – 29 Variations en trio. De l’efficacité et des développements pédagogiques de l’explicitation. Olivier Supiot.
• 30 – 31 L’entretien d’explicitation  au ser­vice d’une recherche pour la filière profes­sionnelle marchandisage distribution. Pro­position de communication. Patricia Rottement.
• 32 – 37 Pourquoi recueillir des données ? Maryse Maurel.
• 38 Programme de formation : initiation au focusing. Pierre Vermersch.
• 39 Lettre ouverte sur l’avenir. P. Ver­mersch.

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