Expliciter 79
Mars 2009
Sommaire
- 1 – 6 Psycho-phénoménologie, Un article publié dans l’encyclopédie web Wikipédia. Frédéric Borde.
- 7 – 20 Les effets perlocutoires des interventions d’enseignants sur la construction des relations temporelles chez les élèves de CE1. Christiane Montandon, Carmen Demare-Vendramini.
- 21 – 23 Oser la fragilité. Témoignage de l’atelier. Mireille Snoeckx.
- 24- 41 Notes sur la sémiose et le sens : l’exemple du focusing. Pierre Vermersch.
- 42- Quelques repères de l’œuvre de William James qui peuvent faire échos à mon article sur la sémiose … en particulier sur la question de l’émergence versus genèse.
- 43 Agenda, programme.
- 44 – Acte théorique. Pierre Vermersch