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La symbolique en analyse de pratique (Intermède)
Modélisation des étapes du retour vers un vécu singulier dans la suite du passage du pré-réfléchi au réfléchi
2004, Expliciter 57, p.47-52
La symbolique en analyse de pratique (Première partie)
Pour une pratique de la présence au vécu de l'action et au vécu de la réflexion
2005, Expliciter 62, p.35-44
La symbolique en analyse de pratique (Deuxième partie)
Pour une pratique de la présence au vécu de l'action et au vécu de la réflexion
2006, Expliciter 64, p.1-7
2009, Expliciter 80, p.34-42
2009, Expliciter 80, p.34-42
Place du futur dans l’analyse au présent d’une situation passée
Une pédagogie de la présence dans la pratique réflexive
2017, Expliciter 115, p.53-56
Revues Expliciter
Expliciter 115
Juin 2017
- 1-21 Travail en trio à Saint Eble 2016, De l’insensé à l’intelligibilité. Maryse Maurel, Joëlle Crozier, Claudine Martinez
- 22-27- L’atelier de pratique du samedi 25 mars 2017, Claudine Martinez. avec la collaboration de Diana, Elisabeth D, Claudine C, Isabelle D, Evelyne R, Sylvie J, Catherine H, Patricia R
- 28 -34 Etude exploratoire de l’identité professionnelle des enseignants spécialisés : compétences et valeurs. Yannick Sapelkine
- 35- 39 Atelier « aide à la mémoire autobiographique » en Cévennes ! Pierre Vermersch
- 40-44 Présentation du projet Thésée et compte-rendu du workshop « L’expérience vécue de la première rencontre entre soignant et soigné », à Lyon les 29, 30 et 31 mars 2017. Anne Cazemajou, Magali Ollagnier-Beldame, Christophe Coupé
- 45-52 L’inconscient organisationnel ordinaire. Pierre-André Dupuis
- 53-57 Place du futur dans l’analyse au présent d’une situation passée. Une pédagogie de la présence dans la pratique réflexive. Présentation du dossier Analyse de pratique Tome 3. Maurice Legault.
- 58-60 Avant la conscience. À la recherche des fondamentaux de l’esprit. Edité par Zdravko Radman, 2017, Traduction de la préface et commentaires par Pierre Vermersch.
Expliciter 100
Novembre 2013
- 2 Édito. Pierre Vermersch
- 4 L’explicitation, une technique d’entretien ? Ah, la bonne blague. Anne Cazemajou.
- 5 Cadavres exquis. Collectif du 25/8/13.
- 6 -9 Phénoménologie de l’entretien : le don mutuel du sens. Lettre ouverte à tous mes A et tous mes B. Emmanuelle Maitre de Penbroke.
- 10- 23 De l’explicitation ou de la formation en acte : sous l’influence de la psychophéno ménologie. Sylvie Morais.
- 23 Et un jour, je découvre un endroit authentique et frais… Catherine Hatier
- 24 – 27 Mes fréquentations avec l’entretien d’explicitation. Josée Lachance.
- 28 Témoignage. Sandra Nogry.
- 29- 38 Accompagner l’émotion : explicitation, décryptage du sens et parties de soi. Nadine Faingold.
- 38 Si le grex était… Brigitte Cosnard
- 39- 51 L’explicitation et moi, 27 ans de croissance partagée. Claudine Martinez.
- 51 Si le grex était… Céline Bartette
- 52 Si le grex était… Armelle Balas-Chanel
- 53- 62 L’explicitation un tisserand de parcours. Armelle Balas-Chanel
- 63- 68 De l’utilité de l’explicitation en thérapie constructive. J-P Ancillotti et C. Coudray.
- 69-72 Mon chemin avec l’explicitation. Alain Mouchet
- 73-75 L’art de la fugue : thèmes et variations. Christiane Montandon
- 75-78 Ma rencontre avec l’entretien d’explicitation. Phillippe Péaud
- 79-81 Une aventure. Pierre-André Dupuis
- 81-82 Témoignage. L’entretien d’explicitation : une pratique dont on ne sort pas indemne. Brigitte Laurency.
- 83-84 Les techniques d’explicitation, comme un pas à pas vers l’autre et vers soi. C Bartette.
- 85 Bonjour. Marine Bonduelle.
- 86 Mes brèves du Grex. B. Cosnard.
- 87-88 Si cétait une métaphore… A. Thabuy
- 88- Grex : autant de science que de poésie. Patricia Rottement.
- 89 Si c’était… Obela Bienvenu
- 90-91 Essai pour le n°100 Olivier Supiot.
- 92 N° 200 –septembre 2033- Fabien Capelli.
- 93-96 90Le(s) souffle(s) du Grex. J. Gaillard
- 97-98 Comment je suis arrivée au Grex et ce que j’y trouve. Magali Boutrais.
- 98 ! Le GREX et YouTube !
- 99 Pérégrinations d’une chercheure en ergonomie au pays de l’explicitation. A Bationo.
- 100-110 L’entretien d’explicitation : un moment spécifié de son histoire. C. Potier.
- 111 Voyage à travers l’espace d’une image comme à travers les strates de l’action. André Scherb.
- 112-113 L’entretien d’explicitation : une découverte, une pratique, un dévoilement. Pascal Mora.
- 114-115 Entre parole et silence, entre corps et pensée, rencontrer l’explicitation. Eve Berger.
- 115 Texte pour le n°100. Bernard Genest.
- 116-126 Un voyage dans l’Himalaya. Une expérience subjective transcendante. Chu-Yin Chen
- 127-132 Cent fois merci. Maurice Legault.
- 133-134 Et si je n’avais pas rencontré l’Explicitation… Vittoria Cesari Lusso
- 135-137 L’entretien d’explicitation : de la découverte à la passion. Joelle Crozier.
- 138-148 Comment je suis devenue Grexienne. Kaléidoscope. Mireille Snoeckx
- 149-207 Il était une fois une Dame du Grex. La geste de Dame Maryse. M. Maurel.
- 208-214 Int. Frédéric Borde
- 215-225 L’ascension du corps sujet par l’enaction. Une première par la voie du Grex. Jacques Gaillard.
- 226-243 Saint Eble 2013, quelques pas de plus pour repousser les limites dans la description de nos vécus. Déplions les « Pouf ». M Maurel.
- 244-245 Cher Grex… Sylvie Bonnelle
Expliciter 80
Juin 2009
- 1 – 17 L’entretien d’explicitation, exemples et applications. Maryse Maurel.
- 18 – 25 Et le cheval me dit : « mais qu’est-ce que tu me fais ? » Luca Bausch.
- 26 – 33 A propos d’une auto-explicitation. Émergence de sens. Claudine Martinez.
- 34- 41 Les symbolisations non verbales en recherche qualitative. Une méthodologie de l’indicible. Maurice Legault.
- 42 – 43 « Ipséité agissante » , « Évocation du futur » et autres « Morceaux choisis pour échange » avec les membres du Grex. Maurice Legault
- 44 – 55 Pour une herméneutique acousmatique : 1 . Un lien vers l’explicitation. Yves de Champlain et Danielle Nolin
Expliciter 75
Mai 2008
- 1-30 Repères chronologiques pour une histoire du GREX. L’arbre (inachevé) du GREX. Maryse Maurel
- 31-50 Activité réfléchissante et création de sens. Pierre Vermersch.
- 51 – 55 Le GREX en tant que groupe éthique. Frédéric Borde.
- 56 – 58 Les Journées explicitation au Québec « Edition spéciale ». Avec la participation « corps et âme » de Nadine Faingold. Maurice Legault.
Expliciter 70
Mai 2007
- 1- 9 La symbolique en analyse de pratique : La présence au vécu de l’action, en cours d’action. Maurice Legault.
- 10-14 Les puissances dormantes : témoignage du stage d’auto-explicitation.
- 14-15 Compte rendu de la 2ème journée d’études de l’Antenne Suisse Explicitation. Karin Leresch.
- 16-23 Ecriture professionnelle et explicitation. Autobiographie professionnelle en formation. Mireille Snoeckx.
- 24-32 Note autour du sens se faisant. Essai de typologie des différentes formes de rapport au futur. Pierre Vermersch.
Expliciter 67
Décembre 2006
- 1-11 Analyse évolutive d’une pratique scientifique en recherche qualitative et phénoménologique. Maurice Legault
- 12-19 Place de l’expérience corporelle dans la dynamique d’un entretien d’explicitation portant sur la formation à la médiation cognitive. Christiane Montandon.
- 19- Liste des nouveaux certifiés !
- 20-28- Explicitation des accompagnateurs des candidats à la validation des acquis de l’expérience. Jean-Paul Bénetière.
- 29-30 Les journées explicitation au Québec en 2006-2007. Maurice Legault
- 31-36 Et quand il ne revient rien … Une illustration des effets du questionnement. Sylvie Bonnelle.
- 37-44 Questionnement du « vécu en cours » du V2 : un essai. Claudine Martinez.
- 45-50 Réduction phénoménologique et épochè corporelle : psycho-phénoménologie de la pratique du « point d’appui ». Eve Berger et Pierre Vermersch.
- 51 Quelques ouvrages intéressants…
- 52 Compte rendu de la première journée de l’association Antenne Suisse Explicitation.
Expliciter 64
Mars 2006
- 1-7 La symbolique en analyse de pratique. Pour une pratique de la présence au vécu de l’action et au vécu de la réflexion (seconde partie) Maurice Legault.
- 8-9 Analyse des effets perlocutoires. Schémas pour un exposé. Pierre Vermersch.
- 10-25 Compte rendu d’une expérience au séminaire de St Eble aout 2005. Joëlle Crozier et Maurice Lamy.
- 26-34 Les paradoxes du contenir et du rester dans leur relation au déploiement et à l’explicitation d’éléments de sens. Jacques Gaillard.
- 35-37 Thérapie constructive, par le dialogue et par l’action. Le banc dans le jardin. Livre à paraître de Jean-Pierre Ancillotti et Catherine Coudray. Table des matières. Préface par Pierre Vermersch
- 38-39 Les journées Explicitation au Québec en 2005-2006. Maurice Legault.
Expliciter 62
Novembre 2005
- 1-11 Autoportrait d’une co-chercheure à St Eble 2004. Mireille Snoeckx.
- 12-27 Les techniques d’explicitation comme voie d’accès à une démarche réflexive. Anne Flye Sainte Marie.
- 28-32 Le debriefing : Conduire des entre¬tiens d’explicitation auprès d’une équipe. Armelle Balas Chanel.
- 33-34 Un après Saint Eble 2005. Catherine Hatier.
- 35-44 La symbolique en analyse de pratique. (IV) Pour une pratique de la présence au vécu de l’action et au vécu de la réflexion (1er partie). Maurice Legault.
- 45-46 Les journées Explicitation au Québec en 2005-06. M. Legault.
- 47-57 Éléments pour une méthode de « dessin de vécu » en psycho phénoménologie. Pierre Vermersch.
- 58-59 De la « Nébuleuse » à « l’idée-graine ». En suivant Paul Valéry.
Expliciter 61
Septembre 2005
- 1-7 L’épochè comme éthique de la prise de parole. Deux terrains de pratiques, l’écriture poétique et l’intervention psychiatrique. Natalie Depraz.
- 8-11 Pour un nouveau livre II. Frédéric Borde.
- 12-13 C’est comment un moment spécifié ? Petit écho dans la suite immédiate de St. Eble 2005. Maurice Legault.
- 14-25 St. Eble 2004 : mais que faisait le groupe 2 ?
- 14-15 Introduction, Mireille Snoeckx.
- 15-17 Intersubjectivité et ressouvenir. Armelle Balas Chanel.
- 17-18 Relation entre intersubjectivité et ressouvenir. Sylvie Bonnelle.
- 18-19 Rythmes et questionnement des conditions intersubjectives du ressouvenir. Francis Lesourd.
- 19-22 De l’émergence d’une idée théorique à sa pertinence. Claudine Martinez.
- 22-25 L’éveil du ressouvenir et le rôle de l’intersubjectivité. Maurice Legault.
- 26-47 Approche psycho-phénoménologique d’un « sens se faisant ». II Analyse du processus en référence à Marc Richir. Pierre Vermersch.
Expliciter 57
Décembre 2004
- 1-24 Peut-on anticiper une crise d’épilepsie ? Explicitation et recherche médicale. (Version préliminaire d’un article soumis à la revue Intellectica). Claire Petitmengin.
- 25-34 Husserl, psychophénoménologie et formation. Phillipe Péaud.
- 35- 46 Prendre en compte la phénoménalité : propositions pour une psycho phénoménologie. (Communication au colloque de l’ARCO 12/04 Compiègne). Pierre Vermersch.
- 47-52 La symbolique en analyse de pratique. (Intermède). Modélisation des étapes du retour vers un vécu singulier. Maurice Legault.
- 53 -56 Quelques livres reçus. La programmation neuro-linguistique en débat. Présentation par un des co-auteurs. Claude Marty. Le cours d’action. Méthode élémentaire. Jacques Theureau. Agir et discours en situation de travail. Édité par Jean-Paul Bronckart et le groupe LAF..
Expliciter 56
Octobre 2004
- 1-17 Un dispositif d’entretiens de recherche pour appréhender les transitions. Jean-Pierre Cartier.
- 18 – 19 Trombinoscope des participants de Saint Eble 2004. Maurice Lamy.
- 20- 31 Éveil des ressouvenirs et rôle de l’intersubjectivité. Éléments de compte-rendu de l’université d’été 2004 du GREX. Pierre Vermersch.
- 32-37 Un travail de co-chercheur sur le thème du ressouvenir et de l’intersubjectivité. Armelle Balas Chanel.
- 38-39 Contribution à distance sur l’usage de la psycho phénoménologie. Maurice Legault
- 39-40 Gödel et la phénoménologie de Husserl. Maryse Maurel.
Expliciter 55
Mai 2004
- 1-11 « Matériaux d’une expérience psycho phénoménologique de remémoration » Frédéric Borde.
- 11-15 « Nouvel exemple d’analyse inférentielle des relances » Maryse Maurel.
- 16-26 « Entretien avec Julien, professeur stagiaire en EPS » Sylvie Bonnelle.
- 26 « La psychophénoménologie pour nous aujourd’hui » Maryse Maurel.
- 27-30 « Exemple d’utilisation du schéma d’analyse des effets de relances (actes, attention, état interne) » Pierre Vermersch.
- 31-38 « La symbolique en analyse de pratique. (2) La place du futur dans l’analyse au présent d’une situation passée » Maurice Legault.
- 38-40 « Ma participation à l’exercice d’analyse d’une unité de relances » Claudine Martinez.
Expliciter 52
Décembre 2003
- 1-13 La symbolique en analyse de pratique. Maurice Legault
- 14-21 Etre co-chercheurs à Saint Eble en 2003 : les valences. Mireille Snoeckx.
- 22-25 Accompagner l’entrée dans le métier par l’explicitation des moments d’appropriation de nouvelles postures professionnelles. Nadine Faingold.
- 25-28 Extraits de « Sciences de la mémoire » de Daniel Schacter.
Expliciter 43
Janvier 2002
- 1 – 13 Propos sur le GEASE. Lamy M.
- 14 – 18 GEASE et formation initiale des enseignants. Snoeckx M.
- 19 – 20 GEASE et Entretien d’explicitation. Legault M.
- 21 – 26 Analyse réflexive : transformations intérieures et pratique professionnelle. (extrait). Legault M. et Paré A.
- 27 – 39 La prise en compte de la dynamique attentionnelle : éléments théoriques. Vermersch P.
Dossiers thématiques
« Analyse de pratique » Tome 3
La place du futur dans l’analyse au présent d’une situation passée
Une pédagogie de la présence dans la pratique réflexive
1. Analyse évolutive d’une pratique scientifique en recherche qualitative
et phénoménologique. (p.7)
2. Origine de l’étude sur la symbolique : une recherche qualitative et
exploratoire sur le thème de la relation avec la nature. (p.21)
3. La place du futur dans l’analyse au présent d’une situation passée. (p.37)
4. Modélisation des étapes du retour vers un vécu singulier dans la suite
du passage du pré réfléchi au réfléchi. (p.47)
5. Pour une pratique de la présence au vécu de l’action et au vécu de la
réflexion (1ère partie). (p.55)
6. Pour une pratique de la présence au vécu de l’action et au vécu de la
réflexion (2ème partie). (p.67)
7. La présence au vécu de l’action, en cours d’action. (p.75)
8. Ipséité agissante, « évocation » du futur et autres morceaux choisis
pour échange. (p.87)
9. Les symbolisations non verbales en recherche qualitative. Une
méthodologie de l’indicible. (p.90)
Mot de la fin (p.100)